Tp Menurut ILmuan
Apa kebutuhan dasar Ilmuwan/ti Teknologi Pendidikan? Pengertian proses KBM maupun pengalaman sebagai pengajar. Pengetahuan luas mengenai keuntungan dan kekurangan maupun proses menggunakan semua jenis teknologi pendidikan ( dari kertas dan pena sampai teknologi terbaru ). Kemampuan berkomunikasi bersama pendidik sebagai kolega. Pengetahuan luas mengenai isu-isu dan limitasi teknologi, dan jenis kegiatan KBM yang dapat dilaksanakan di kelas kecil atau besar (mislanya lecture/seminar). Pengetahuan luas mengenai isu-isu desain media yang sesuai dengan situasi. Misalnya ukuran tulisan minimal, warna tulisan dan background yang paling efektif untuk komunikasi dalan situasi-situasi yang berbeda, jenis grafik yang efektif, isi-isu "fog factor", dll. Kemampuan membuat dan membantu guru belajar cara untuk membuat dan menggunakan banyak macam peraga. Kemampuan merencanakan dan melaksanakan program-program khusus untuk meningkatkan pengertian dan kemampu